تقرير: علياء قاضي

افتتح سعادة عضو مجلس الشورى د/سعود السبيعي بصحبة رئيس قسم الإعلام بكلية العلوم الاجتماعية.. د/أسامة بن غازي مدني.. المعرض الثاني لنشاط قسم الإعلام للطالبات الذي أقيم يوم الأربعاء 19/6/1431هـ بقاعة الجوهرة بجامعة أم القرى بالزاهر وذلك برعاية وكالة عمادة شؤون الطلاب للأنشطة والشؤون الثقافية والاجتماعية.

وقد حضره عدد من المسئولين والصحفيين والطلاب وآباء الطالبات وجمع من أعضاء هيئة التدريس من قسم الإعلام, حيث أقيمت العديد من الأركان التي تحتوي على مختلف الأنشطة. و كان قبيل الافتتاح إلقاء كلمة لرئيس قسم الإعلام الدكتور أسامة بن غازي مدني عبَّر من خلالها عن فخره واعتزازه بتواجد كوكبة من الطلاب والطالبات بهذا الحماس والكم الهائل من الطاقة بجامعة أم القرى وقد استبشر بهم خيراً ,وأن لهم مستقبل زاهر وأنهم جاهزون لسوق العمل . وبعد ذلك قام الدكتور صابر بإلقاء كلمة عبر فيها عن سعادته بالأعمال التي خرجت من أيدي الطالبات وكان فخور بها , وقام بالتعريف بالأعمال .

كما حضرت د/ نور قاروت عميدة الدراسات الجامعية وعدد من وكيلات الجامعة ورؤساء الأقسام والطالبات وأمهات الطالبات في يوم السبت 22/6/1431هـ , وكل طالبة شرحت أهداف حملتها وما تضمنته من قيم تخدم الدين والمجتمع.

و بدا إعجاب الجميع واضحا بأعمالهن وبما صممنه من شعارات ولوحات وبطاقات تخدم غرض الحملة, وقد صرحت بذلك الدكتورة نور قاروت بقولها :(طالبات مكة مبدعات مادمن يحملن همَّ الدين والمجتمع). وقد تعددت مضامين أركانه لتشمل الحملات الإعلامية باختلاف موضوعاتها التقنية والعلمية والاجتماعية والوطنية والتراثية والأسرية والدينية..

ونذكر من هذه الحملات حملة تطور التقنيات ,وتراث مكة, و لا للغش, وحافظ على صلاتك تسعد بحياتك, واحترقت الرجولة, ورعاية الأيتام,وبيت الطفل, ودلة البركة, وتأهيل الفتيات للزواج,وحب الوطن..وغيرها ..

ونشاطات غير الحملات الإعلامية سواء في مجال الدعاية والإعلان أو التصوير الصحفي منها: خطة تحسين صورة السياحة الداخلية, برنامج علاقات عامة للصحة الرياضية..وغيرها..

وبما أنني شاركت في ركن (التصوير الصحفي) الذي أشرف عليه الأستاذ ماجد السريحي في هذا المعرض ..

فهذا عرض لأهم ما تضمنه الركن:

حوى الركن مواد مصورة من تصوير الطالبات اللاتي درسن مادة (التصوير الصحفي) مع الأستاذ ماجد واستفدن من هذه المادة, وظهر ذلك واضحا في الركن حيث استطاعت الطالبات تجميع أكبر قدر من الصور سواء الصحفية أو الرمزية أو الوجدانية وعرضها بطريقة رائعة تشد الزائر وتذهله. وتوزعت أعمال الطالبات في أربعة زوايا, تختلف في طريقة عرضها للصور مما جعل ركن الأستاذ مكملا لبعضه .

وهنا نبدة بسيطة عن كل ركن ..

₪₪ اجتمعت تسعة طالبات في إعداد وتنسيق هذا الركن واستخدمن اللونين الأسود والأحمر في جميع الخامات ليظهر بشكل أكثر جاذبية وروعة. علقن صور من تصويرهن باختلاف مضامينها على خلفية من مخمل أسود على حائط الركن, وقمن بوضع الصور الأخرى في إطارات حمراء وسوداء ووضعت على الطاولة في المنتصف, وأخرى في الدولاب الجانبي ₪₪

صورة لركننا في المعرض

صورة لركننا في المعرض

₪₪قامت الطالبة (آلاء اليحيوي) بتنسيق وإعداد ركنها بمساعدة بعض الزميلات لها. وكان ركناً ملفتا بما تعنيه الكلمة , حيث استخدمت خامات من ألوان فاتحة أضفت على صورها الصحفية الجريئة شيئا من الهدوء ₪₪

صورة لركن صديقتي (آلاء اليحيوي) في المعرض

₪₪ قامت الطالبات (خديجة فدا وأمنية وأنهار وخديجة باطويل) بإعداد ركنهن , فوضعن الصور مرفقة بتعليقات بسيطة على كل واحدة بطريقة جميلة وغريبة في نفس الوقت, حيث استخدمن حبلا وعلقنه بالسقف وتدلت منه الصور₪₪

صورة لركن صديقاتي (خديجة باطويل,أنهار, أمنية, خديجة فدا) في المعرض

……

مشاركاتي في المعرض

لوحة من رسمي في المعرض

الأستاذ حاتم خيمي مع لوحتي

كاريكاتيراتي في المعرض

مشاركة من تصويري في المعرض

مشاركة من تصويري في المعرض

مشاركة من تصويري في المعرض

تم :)

أبهرتني وهي تتحدث عن ذاتها !

سميرة فقدت شيئاً من صحتها لكنها في المقابل لم تفقد شيئاً من قوتها..

 معاقة ترسم أحلامها بيديها وتسعى نحوها بكرسي مدولب لتصل على عجل وبإصرار..

كنت أرقبها كثيراً وأمنِّي نفسي بأن يأتي اليوم الذي أحادثها فيه, إلى أن لقيتها وشاركتها حديثها واستشففت حلمها بين ثنايا كلماتها ..

 كانت تحكي لي قصتها وتخالجها مشاعر انتصار .. سميرة ترى أن من واجبها أن تكرس حياتها كلها للعمل بما يرضي الله..

 قدِّر لي

 تحكي لي قصة إعاقتها وكلها إيمان وتفاؤل فقد كتب عليها القدر أن تكون معاقة جسدياً إثر حادث حصل لها  في صغرها أصيبت فيه بكسر في الحوض ودخول فقرتين من العمود الفقري على النخاع وهذا ما جعلها تعيش هذا الظرف الصحي .

بوابة تفوقي

تدرس في جامعة أم القرى تخصص أدب- المستوى الثالث, وقد حرصت على أن تدرس هذا المجال فهي ترى في نفسها حساً إبداعيا وأدبيا يؤهلها أن تكتب شعراً وخواطر, وعمرها25سنة تقول: بدأت التعليم من الصغر ولم أتعرض لظروف تمنعني من المواصلة, صحيح أن وفاة والدي كانت سبباً في انخفاض معدلي الدراسي خلال فترة الثانوية ولكنني قررتُ أن أكمل مشواري التعليمي, فالحياة لا تتوقف عند حدوث المصائب, كنت مؤمنة بأن كل ما يحدث لي اختبار من الله فالإعاقة كانت بالنسبة لي أول بوابة للتفوق في دراستي والكثير من الأمور ولله الحمد.

تقول: بأن الإنسان إذا كان يملك العزيمة والإصرار يستطيع من دون شك أن يدلل جميع الصعوبات التي تواجهه سواء كانت في الحياة عامة أو في أي شؤونه الخاصة.

لم تفلح تقاطيع وجهي في إخفاء تأثري بكلامها فهربت مني دمعة تحمل معها أحاسيس مختلطة, ثم ما لبثت أن شعرت بالاطمئنان حينما عبر أذني صوتها الواثق والهادئ, وكلامها الجميل وهي تقول …

سأكون بإذنه

طموحاتي كثيرة ولا تنتهي وأسعى جاهدة لتحقيقها ومن أهمها أن أكون ذات يوم قلم صادق أستطيع أن أعبر من خلاله مروج الدنيا.

وتكمل حديثها:أعتبر نفسي في بداية المشوار لكن ما وصلت إليه من مراحل التعليم انجاز بحد ذاته خصوصاً من ظروفي الصحية.

أيقنت لحظتها وهي تحدثني بأن الأمل والعزيمة والأهم من ذلك الإيمان هم سلاحها في خوض مضمار الحياة .

من بينهم

تعيش سميرة وسط أسرة يتكون أفرادها من سبعة أشخاص , ثلاثة بنات وهي الثالثة وأربعة أبناء ووالدتها,أما والدها فقد انتقل إلى رحمة الله, وتقول عن أسرتها الكريمة بأنها هي من عززت بناء الأمل في داخلها فقدمت لها الكثير من الدعم سواء المادي أو المعنوي.

نظرة المجتمع

وتشير إلى أن نظرة الجميع لها نظرة واعية ومثقفة سواء في المجتمع أو على نطاق الزميلات فلم تشعر أنهم ينظرون إليها بنظرة عجز بل كان هناك الدعم والتشجيع اللامحدود من الجميع.

رسالتي

وتوجه رسالتها لكل معاق من ذوي الاحتياجات الخاصة تقول فيها: (سلاح الصبر عنواني)

لا تجعل اليأس يتسلل إلى قلبك ولا تقل إنك محروم وأنك أقل من الأسوياء وثق تماماً بأن ما أخذ الله من عبد أمراً إلا وعوضه بخير منه.

مبروك يا أحمد >(أخويا طبعاً)> فيس متشقق

 وبإذن الله تآخد المركز الأول على مستوى المملكة

(سيتم ترشيح الأول على المملكة في شهر جمادى الثاني, دعواتكم)

.

\

إعداد / علياء قاضي - أشواق الهذلي

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

شبابنا بحاجة للتأهيل قبل دخول القفص الذهبي

.

يولي المقبلون على الزواج خلال فترة إعداد أنفسهم لدخول “القفص الذهبي” أهمية بالغة لكل ما يتعلق بمراسم الحفل وما يحتاجه من استعدادات مادية بالخصوص. وقليل منهم من يلتفت إلى مسألة الإعداد النفسي، إلى درجة أن بعضهم قد يصطدم بمشاكل في الأسبوع أو الشهر الأول يمكن أن تعصف بكل ما بناه، وذلك لجهله بكيفية التعامل مع مشاكل كان يكفي لحلها زاد معرفي قليل.

في هذا التحقيق نحاول توضيح أهمية الدورات التأهيلية للمقبلين على الزواج, وندعو في الوقت ذاته جمعيات المجتمع المدني إلى تنظيم دورات تدريبية لإعداد الفتيات والشباب المقبلين على الزواج .

بدأتنا خلود السلمي ” قسم بلاغة ” _ وتوافقها الرأي  هدى الفهمي ” قسم جغرافيا “بقولها: أسمع عن هذه الدورات وأؤيد إقامتها, فهي تهم كل فتاة مقبلة على الحياة الزوجية, وأنا إن أتيحت لي الفرصة لحضور مثل هذه الدورات سأحضر وسأجد من الأهل كل التشجيع.

  ويشارك علي القرني (أعزب) رأيه فيقول: سمعت عن هذه الدورات في مراكز التوعية والإرشاد وأنا أؤيد إقامة هذه الدورات لانها تعطي فكرة حتى ولو كانت بسيطة عن بعض الأساسيات بين الزوجين.

  وأتوقع أن الذي يريد أن يتزوج وتكون عنده فكره عن شي معين افضل من انه يدخل الحياة الزوجية وهو لا يعلم شيء عن هذه الأساسيات.

  ويقول بأن الاستفادة  تختلف من شخص لشخص فهناك أناس تعرف ولكن لا تطبق و أناس تعرف وتطبق وأناس لا تعرف ولا تطبق.

وتقول جمانة حلواني وهي فتاة مقبلة على الزواج وتدرس في جامعة أم القرى قسم لغة إنجليزية بأنها وعدت نفسها من أيام الخطوبة بأن تلتحق بهذه الدورات وفي حال لم تتاح لها الفرصة لحضورها فسوف تكون حريصة على أن تتواصل مع الأخصائيات وتستشيرهم في كل أمور الحياة الزوجية قبل أن تخوض التجربة .

تجربة فتاة

تعترف أميمة سندي (أم وائل) وهي متزوجة وتدرس في جامعة الملك عبد العزيز قسم جغرافيا بأنها عانت كثيرا في بداية حياتها بيد أنها جاهدت كثيرا لتسعد زوجها, تقول أم وائل: تزوجت صغيرة في السن ولم أكن اعي شيئا عن طبيعة الحياة الزوجية ولا عن مسؤوليات الزوجة وواجباتها ورزقني الله بأخت في الله صالحة كانت سببا في تغيير مسار حياتي للأفضل حيث وجهتني وأرشدتني وعلمتني كيف أواجه المشاكل وكيف أراعي أحوال ومتطلبات زوجي وكيف لي أن أكون قادرة للقيام بدور الزوجة والمربية, وأنا أنصح أخواتي المقبلات على الزواج بضرورة الالتحاق بهذه الدورات حتى تبدأ حياتهم الزوجية بداية سعيدة, وحى تستمر هذه الحياة بتفاهم من الطرفين بدون مشاكل أو منغصات.

 عدم تحمل للمسؤلية

وتشاركنا الرأي الأخصائية النفسية أريج الطباع (المساهمة في الدعوة ونشر الوعي وتعزيز الصحة النفسية والإرشاد النفسي, والمشاركة في دورة البرمجة اللغوية العصبية) بقولها بأن كثيراً ما تصلنا حالات لأشخاص خاضوا غمار الحياة الزوجية فوجدوها غير ما كانوا يأملون! أو لفتيات يحلمن بفارس أحلام من عالم وردي لم يستطعن أن يجدنه على أرض الواقع.. أو لشباب لازالوا يبحثون عن الزوجة المثالية التي ترضي طموحهم.. ولكنهم يصدمون بجمال يخفي وراءه سطحية وعدم تحمل للمسؤولية بشكلها الصحيح..

وتبدأ الحياة (أو ربما تنتهي أحياناً !) مع عقد يربط بين قلبين – أو ربما فقط زوجين, يجمعهما سقف واحد وتفصل بينهما أميال من سوء الفهم وعدم القدرة على التعامل بالشكل الصحيح!

الزوجة تستعد بكل ما يثري جمالها ليقربها لزوجها, والزوج يستعد مادياً ويحضر لها ما يليق بالعروس من أثاث وفراش.. ويبقى الإعداد الأهم مغفلاً لدى الكثيرين!

دور علم النفس

وأضافت:”علم النفس اهتم بكل ما يتعلق بنفسية الفرد عامة، ومنها ما يتعلق بالتواصل مع الآخرين، وما يتعلق باتخاذ القرارات وحل المشكلات, واهتم بالزواج تحديدا من خلال الإرشاد النفسي للمتزوجين، ومن خلال طرق علاجية صارت تهتم بالعلاقة الزوجية بشكل خاص كبرنامج العلاج الزواجي السلوكي المتكامل (behavioral couple therapy, BCT) الذي يهتم بالمشكلات الزوجية والتغلب عليها.  وتستحق العلاقة الزوجية بالتأكيد الرعاية والاهتمام، خاصة بعدما زادت نسب الطلاق المعلنة والعنوسة وعزوف بعض الشباب عن الزواج!”

 القرار بيديهما

وصرحت أريج بقولها بأن الكشف الطبي يهتم بضمان خلو الفرد من الأمراض المعدية أو الوراثية ومدى استعداده للزواج، وبعد ذلك يبقى اتخاذ القرار رهنا بالزوجين نفسيهما وقرارهما وفق الصورة التي توضحت أمامهما (هذا ما أعرفه).  ولا يمكن مقارنة ذلك بالتأهيل النفسي الذي يقابل العلاج وليس الكشف الطبي، لكن من الممكن أن نقترح فحصا نفسيا للزوجين قبل الزواج ليتوضح لهما مدى استعدادهما للزواج ولتكوين أسرة مستقرة معاً، وبعد أن تتضح لهما الصورة عقب الفحص يصبح القرار بيديهما أيضاً! ويتم عندئذ توجيههما للدورات التأهيلية بحال كانوا بحاجة إليها.

وبالتأكيد سيخفف ذلك كثيرا من المشكلات المتوقعة، وسيعلمهما طرق التعامل معها ومع ضغوط الحياة بشكل عام بعد الزواج.

ثم بينت أريج أهمية هذه الدورات في الحد من ظاهرة الطلاق المتزايدة في المجتمع, فتقول :لا شك أن سوء الاختيار وسوء التعامل مع المشكلات وعدم التوازن الداخلي من أهم أسباب الطلاق، وكذلك الجهل الجنسي وعدم إدراك الاختلافات بين الرجل والمرأة.  ومن المتوقع أن تساعد الدورات التأهيلية على تجاوز هذه المشكلات والوصول للتوافق الزواجي بكل أشكاله بإذن الله.

المحاور اولاً

وأكدت أريج على  المحاور التي يجب أن تتطرق لها هذه الدورات فتقول لابد أن تشمل الدورات التأهيلة على مواضيع التواصل الاجتماعي وما يتعلق به, والتوافق الزواجي بكل أشكاله, والتعامل مع المشاعر وتوجيهها واغتنامها ايجابياً, والتعامل مع الأزمات والمشكلات التي تعترض الحياة الزوجية.

الأمر ليس إلزاميا

تقول الأستاذة منى سعيد الجهني (وكيلة قسم الخدمة الإجتماعية بجامعة ام القرى): في إعتقادي  الشخصي قد يكون أقبال المجتمع عليها ضعيف.. لكن كون هذه الدورات إلزامية بمعنى أن لايتم عقد النكاح إلا بها .. في هذه الحالة لا يستطيع افراد المجتمع الا الإنصياع لهذا الشرط. 

وتشارك الدكتورة فايزة بافرج “من قسم الدعوة والثقافة الإسلامية في جامعة أم القرى. والمشاركة في اللجنة النسائية لإصلاح ذات البين بالعاصمة المقدسة ” برأيها فتقول : هذه الدورات تكشف لهم الحياة المستقبلية من حيث الإطلاع على أمور أساسية قد تواجههم في الحياة مثل كيفية التعامل مع الزوج ,معرفة حقوق الزوج ” و ” معرفة الزوجة حقوقها وواجباتها .

أيضاً تساعد على إتقان مهارة فن التعامل مع الزوج لتحقيق السعادة الزوجية, وتنبه عن بعض الأخطاء الشائعة التي قد تكون سبب في الطلاق المبكر, كذلك تنبه لبعض السلوكيات الخاطئة التي تحدث بعد الزواج وتكون سبب في إنهيار الحياة الزوجية نتائج إيجابية

وتضيف د.فايزة قائلة : هذه الدورات لا تأخذ من الوقت شيء ونتائجها إيجابية, وهناك جهود قائمة على أن تكون هذه الدورات إلزامية وفرضاً مثلها مثل الفحص قبل الزواج و أنا أؤيد هذه الجهود القائمة لتكون هذه الدورات إلزامية. لكن لابد من توفير المراكز الاجتماعية التي تقيم هذه الدورات في المدن والقرى, فإقامة هذه الدورات تساعد بشكل كبير في الحد من ظاهرة الطلاق في المملكة. الدين لا يمانع

وتأكد د.فائزة بأن هذه الدورات لا توجد فيها أي مخالفة شرعية من ناحية الشريعة الإسلامية وفيها نفع للآخرين .

إستجابة المجتمع السعودي

وتضيف د.فائزة تشاركها رأيها الأساذة أريج: بناءً على ثقافة المجتمع السعودي هناك قابلية ومطالبة بذلك وهناك إقبال على هذه الدورات لكن القدرة الاستيعابية للقاعات التي تقام فيها الدورات ضيقة ولا تكفي لجميع المقبلين على الزواج الراغبين في حضور هذه الدورات .لذا أنا أوجه رسالة لأصحاب الأيادي البيضاء أن يساندوا هذه الدورات لأنها تحتاج لدعم مادي كبير ونريد أن نحمي المجتمع من ظاهرة الطلاق .

وتتمنى د/ فايزة من الإعلام والكتٌاب وبرامج التلفزيون والرسائل الإعلامية نشر ثقافة الإقبال على هذه الدورات .

وأخيراً .. فحين نسلم أبناءنا السيارة لقيادتها أول مرة, نكون حريصين على أن نعلمهم طرق السلامة بها.. وأن نلحقهم بدورات تدريبية ونهيئهم لأخذ رخصة للقيادة.. حرصاً على أرواحهم وأرواح من حولهم, ولسلامتهم. كذلك حينما نطمح لوظيفة أو مهنة فإننا نسعى لدراستها والتفوق بها وأخذ الخبرة العلمية التي تؤهلنا لممارستها على أرض الواقع. فكيف بنا ونحن ندخل حياة زوجية هي أساس حياتنا كلها؟  

 .

.

.

.

الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على أشرف الأنبياء والمرسلين .. أما بعد

فقد شاءت قدرة الله تعالى أن أنتقل إلى مكة المكرمة بعد سكناي ثمانية عشر عاماً في مدينة  الجبيل . مكة المكان الذي أختصه الله بفضل كما اختص بعض الأزمنة وبعض البشر بفضل لا يصل إليه إلا من شاء من عباده ومخلوقاته.

كيف لا وهي تحتضن بين جنباتها أول بيت وضع للناس يعبد فيه الله وأطهر بقعة على وجه الأرض، وجعل لها أحكامًا خاصة ليست لغيرها من البلاد حتى يتبين الناس فضلها وحرمتها ,,

طموحي كان البحث عن خبايا هذه البقعة الطاهرة ,كنت أريد أن أستزيد بمعلومات عن حرمتها وتهيئتها للعالمين,كنت أريد أن أسمع عن أناس يعظمونها حق التعظيم ,,

سمعت عن مشروع تعظيم البلد الحرام وصدف أن كان الوالد الشيخ فؤاد بن علي قاضي يعمل مستشاراً للمشرف العام فيه, فشاركني الحديث وأفادني بمعلومات جميلة تبشر بمستقبل واعد..

انطلاق المشروع

• — بداية كيف ومتى انطلق مشروع تعظيم البلد الحرام ؟

تداعى القائمون على جمعية مراكز الأحياء بمكة المكرمة لاختيار قيمة يعملون من خلالها على إيجاد تواصل إيجابي بين أهالي مكة المكرمة حيث كان هذا هدفاً أساسياً من أهداف تأسيس جمعية مراكز الأحياء بمكة المكرمة ,وشُكل لهذا الأمر لجنة من أصحاب الفكر من أساتذة جامعة أم القرى سميت بلجنة القيم, وبعد عدة اجتماعات وعقد ورش عمل خرجوا بمجموعة قيم تنفع في دفع التواصل الإيجابي ومن بين هذه القيم (صلة الجار وبر الوالدين وقيمة تعظيم البلد الحرام), ثم وضعوا شروطا تحدد القيمة التي يمكن اختيارها من بين مجموعة القيم التي خرجت بها اللجنة, وكان من بين هذه الشروط أن تكون القيمة متجذرة في قلوب الناس, وأن ينطوي تحتها سلوكيات الناس, وبعد ذلك وقع الاختيار على قيمة تعظيم البلد الحرام حيث انطبقت عليها الشروط لتكون منطلقا للتواصل الإيجابي بين أفراد المجتمع المكي, ثم بعد ذلك صدر قرار من صاحب السمو الملكي الأمير عبد المجيد بن عبد العزيز رحمه الله بإطلاق مشروع تعظيم البلد الحرام كأحد أكبر أنشطة جمعية مراكز الأحياء, وعين فضيلة الشيخ الدكتور طلال أبو النور مشرفاً عاماً على هذا المشروع.

• — متى تم تدشين مشروع تعظيم البلد الحرام؟

تم تدشين مشروع تعظيم البلد الحرام في الخامس عشر من شعبان عام 1426هـ في قاعة الملك فهد بن عبد العزيز في الرئاسة العامة لتعليم البنات في مكة المكرمة وذلك برعاية صاحب السمو الملكي الأمير عبد المجيد بن عبد العزيز رحمه الله .

رسالة نبيلة

• — ما هي رسالة مشروع تعظيم البلد الحرام ؟

استقى المشروع رسالته من الكم الكبير من النصوص الشرعية من القرآن والسنة المعنية بالبلد الحرام فخرجت رسالته وهي : (إجلال وتقديس البلد الحرام وإظهار التكاتف والتكافل بين شرائح مجتمعه, وتعاونهم على تحقيق طهره حساً ومعنى, وتعاونهم على تحقيق أمنه الشرعي وإظهار حسن التعامل مع الوافدين إلى بيت الله الحرام).

بلد الطهر

• ما الذي يميز مكة المكرمة عن غيرها؟

للبلد الحرام خصائص متعددة دل عليها كتاب الله وسنة رسوله صلى الله عليه وسلم, منها أنه حرام وأنه قبلة وأنه قياماً للناس وأنه بلد الطهر وأنه البلد الآمن وأنه مثابة للناس وأنه مبارك وهدى للعالمين.

بداية ونهاية

• — حدثنا عن تاريخ مكة المكرمة ؟

لمكة تاريخ وهذا التاريخ له بداية ونهاية, فقد يظن البعض أن الله سبحانه وتعالى حرم مكة ببعثة إبراهيم عليه السلام أو بنزول آدم , ولكن الرسول صلى الله عليه وسلم بين لنا في حديث في صحيح البخاري أن الله تعالى حرم مكة قبل خلق السموات والأرض , فهذا بداية تاريخها, أما نهايته تاريخها فإنه إذا ما انتهى تاريخ مكة في آخر الزمان حينما لا يوجد من يعظم شعائر الله, والأحاديث دلت على أن الكعبة ستهدم وأن الحياة البشرية تنتهي وتقوم الساعة قال صلى الله عليه وسلم : ( لا تقوم الساعة حتى لا يحج هذا البيت ) قال ابن عباس رضي الله عنه في فهم هذا الحديث  لو ترك الناس الحج عاماً واحدا لأطبق الله السماء على الأرض .

برامج المشروع

• — ما هي أبرز أنشطة هذا المشروع ؟

اختار مشروع التعظيم لطريقة عمله منهجاً تفاعلياً وتثقيفياً من حيث نوعية أنشطته , أي أن هناك برامج تفاعلية وبرامج تثقيفية , فمن أنشطته التثقيفية ( المحاضرات والإصدارات العلمية من كتب ومجلات ومن ذلك- مجلة مكة للكبار ومجلة الأطفال المسماة بمكي- والأشرطة المختلفة المرئية والمسموعة ورسائل جوال مكة ), وأما الجانب التفاعلي وهو الأهم فقد اختار المشروع عدة برامج تفاعلية يراد منها إيصال رسالة مخصصة لشرائح المجتمع المكي ومن ذلك : برنامج شباب مكة في خدمتك وبرنامج الحي المعظم وبرنامج الأسرة المكية وبرنامج المدارس المعظمة وبرنامج الإدارة المعظمة.

• — هل لنا أن نعرف بعض المعلومات التفصيلية عن احد هذه البرامج؟

نعم, على سبيل المثال برنامج (شباب مكة في خدمتك), فقد كان منشأ فكرته أن أهل مكة حتى في عهد الجاهلية كانوا يعنون بخدمة الحجيج حتى أنَّ قصي وهوَ أحد أجداد رسول الله صلى الله عليه وسلم كان يجمع قريشاً قبل موسم الحج ليذكرهم بشرف هذا الموسم وشرف خدمة الحجيج فيجمع لذلك المال لإكرام الحجيج عند وصولهم.

ثم جاء الإسلام فأكد على هذه المعاني السامية في حسن معاملة الوافد إلى بيت الله الحرام , قال صلى الله عليه وسلم: ( الحجاج والعمار وفد الله دعاهم فأجابوه وسألوه فأعطاهم). وهنا خص الله الحجاج بدعوة مستجابة منهم , وقال صلى الله عليه وسلم في حديث آخر : ( يغفر الله للحاج ولمن استغفر له).

ومن هنا أخذ المشروع على عاتقه غرس بعض السمات في شباب أهل مكة منها, إجلال البلد الحرام بمعرفة خصائصه وثقافته, ومنها الخدمة الشريفة لحجاج بيت الله, فكانت الفكرة أن يوظف في موسمي الحج ورمضان مئات من الشباب يتلقون الدورات المتخصصة من ثقافة التعظيم وفن التعامل مع الحجاج ثم يكون ميدان عملهم المسجد الحرام حيث تتنوع أنشطتهم من إعانة الطائفين ودلالة التائهين ونشاط حق الطريق والإسعافات الأولية داخل الحرم ويقسم الشباب على هذه الأنشطة المختلفة وتدار هذه الأنشطة بإداريين محترفين من رقابة للعمل وتوجيه ورفع للتقارير ورصد للمواقف المؤثرة التي كثيراً ما تحصل للشباب حيث قيامهم بخدمة الحجاج .

صدى مسموع

• — ما هو الأثر الذي لمستموه من جراء تنفيذ هذه الأنشطة المختلفة سواء الثقافية منها والتفاعلية على المجتمع المكي؟

الذي أحب أن أقوله في هذه النقطة هو أن المشروع مشروعا قيمياً يحتاج إلى وقت لتظهر نتائجه التغييرية على الأفراد والمؤسسات في المجتمع المكي غير أن البشائر التي لمسناها أن الجميع في مكة وخارج مكة بل وفي العالم من خلال نخب وفود الحجيج استبشروا بولادة هذا المشروع العملاق, والجميع يريد أن يساهم في إنجاحه خاصة عندما عرفوا من ثقافة التعظيم أن مكة المكرمة أرادها الله تعالى أن تكون هدى للعالمين.

كلمة أخيرة

• — هل من كلمة تودون توجيهها لكل مسلم عن طموحات هذا المشروع ورؤاه المستقبلية ؟

لا شك أن من طموحاتنا أن نصل بكل مسلم في العالم إلى تشرب ثقافة التعظيم..وخاصة إدراكه بأن الله تعالى قد اختار هذا البلد الأمين ليكون الأنموذج الأمثل للمجتمع الرباني, وكذلك أن يكون سفيراً للبلد الحرام في أي مكان يتواجد فيه.

وأخيراً نشكر الشيخ فؤاد على إتاحته الفرصة لنا لأخذ هذه النبذة الجيدة عن هذا المشروع الكبير( مشروع تعظيم البلد الحرام) , ونرجو من المولى أن يعينكم على غرس القيم التي تريدونها  في أرواح كل من يسكن مكة ويزورها, وأن يحقق رسالتكم  فيه. إنه سميع مجيب …

.

.

.

أقامت الجامعة يوم السبت معرضها الأول بقاعة الجوهرة تحت شعار (ممارسة واعية لإعلام يخدم المجتمع) برعاية الدكتور أسامة غازي مدني رئيس قسم الإعلام,وأوضح الدكتور صابر حارص المشرف العلمي على المعرض أن هناك أكثر من (50) حملة إعلامية ومشروع تخرج يضمها المعرض من إعداد وتنفيذ طالبات قسم الإعلام اللاتي يمثلن أول جيل نسائي في المملكة مؤهل أكاديمياً في مجال الإعلام …

الجزيرة – الرياض

/

إبداع رائع و متوقع من صديقاتي الخريجات في جامعة أم القرى

\

واليكم هذه الصور لبعض الحملات و لأعضاء هيئة التدريس في زيارتهم للمعرض

حملة (لدينا سر جمالك)

حملة (لدينا سر جمالك) من زاوية اخرى

حملة (وطن لا نحميه لا نستحق أن نعيش فيه)

حملة (إختلفنا لِنتفق)

شيء من إنتاج حملة (إختلفنا لِنتفق)

شيء من إنتاج حملة (حجابي)

حملة (سرطان الثدي)

شيء من إنتاج حملة ( أناقتي في بساطتي)

د . أسامة مدني (رئيس القسم) وعلى يساره د. صابر حارص

دكاترتنا المبجلين

د. أسامة مدني وعلى يمينه المعيد محمد بخاري

أ. حاتم خيمي

د. صابر حارص

رئيس القسم يسجل إنطباعه على حملة (إختلفنا لنتفق)

أ. حسين المالكي يكتب للحملة

د. أحمد منصور وَ أ. حاتم خيمي وَ د. عبد العظيم خضر

أعضاء هيئة تدريسنا

.

.

فهنيئاً لكِ جامعتي بهن ,,

\ وعقبال ما تتشرفين بإبداعاتنا السنة القادمة إنشاء الله /

.

.

.

.

الشكر موصول لأحمد بايونس وعبد العزيز باحبيل ويوسف حافظ

على التصوير والتغطية

وَ مدونة اختلفنا لِنتفق

.

لاحول ولاقوة إلا بالله  / قال تعالى : (ولا تقتلوا أنفسكم إن الله كان بكم رحيماً) ,,,,,

وضع أستاذ جامعي حداً لحياته بعد أن أقدم على شنق نفسه داخل مكتبه الخاص الكائن بمنزله بحي العزيزية بمكة المكرمة اليوم الجمعة.

لقراءة بقية الموضوع اضغط هُنا

أضافت تماضر الرحيلي في جريدة  المدينة المنورة  اليوم الأحد , 6سبتمبر,  مقالاً بعنوان ” سأغير حياتي” حيث قامت بإستعراضٍ بسيط لأهم الأعمال التي تضمنها مخيم رمضاني أقيم في مدينة الحبيب “طيبة” فقالت فيه :

ليس عنواناً لخاطرة أو هدفاً في دفتر ملاحظات بل كانت عنواناً لمخيم رمضاني نظم على أيدي فتيات من مدينة المصطفى صلى الله عليه وسلم. قررن تنظيمه مساهمة في رفعة الأمة وتحفيزاً للفتيات على المشاركة في التغيير وبذر بذور النهضة. لم يتجاوزن العشرين من العمر ولكن حملن همّ الأمة في قلوبهن فسعين جاهدات إلى التطوير المستمر أو ما سمي بمبدأ (الكايزن) على مقولة أحمد الشقيري. نبعت فكرة هذا المخيم من إحساس القائمين عليه بضرورة توجيه الفتيات إلى استغلال شهر رمضان المبارك واعتباره نقطة انطلاق نحو القمة وتحديد للأهداف المستقبلية فمن هنا كانت الرؤيا واضحة والهدف هو التغيير. كانت ادوارهن موزعة بإتقان وأهدافهن محددة وعلى الرغم مما واجهنه من صعاب ومعوقات إلا أن إصرارهن على إقامة هذا المخيم وإيمانهن بضرورة التغيير عملاً بقوله تعالى: (إن الله لا يغير ما بقوم حتى يغيروا ما بأنفسهم) دفعهن إلى التفكير في طريقة صائبة لتحفيز الفتيات من جيلهن إلى التغيير ووضعن النقاط الأساسية التي يردن التحول إليها فكان لهن ما أردن بعد التوكل على الله سبحانه وتعالى ومن ثم الاستعانة بأهل الاختصاص والتخطيط المنظم للوصول إلى الغاية المنشودة من إنشاء المخيم الرمضاني. وهذه البداية لطريق مزروعة بالأمل لمستقبل أمة تتطلع إلى التغيير وتتوق إلى أن تكون في مقدمة الأمم فخورة بما تقدمه من إنجازات في ظل شريعتنا الإسلامية .

أتمنى أن أقرأ لك يا توما  المزيد وأتمنى أن يبرز اسمك كصحفية مبدعة في المجال الإعلامي

انتقل إلى رحمة الله اليوم الإثنين 20 رجب 1430هـ – 13 يوليو 2009م الشيخ عبد الله بن جبرين أحد أبرز علماء الدين في عصرنا ~

أسألُ الله أن يتغمد الشيخ  بواسع رحمته وأن يسكنه فسيح جنته ,,

وان يعقبه في ذريته خيرا وأن يعوض المسلمين بفقده ,,

وأن يجعل قبره روضة من رياض الجنة ويفتح له باباً واسعا مد بصره من الجنة ,,

…………………………………………………….          وإنّا لله وإنا إليه راجعون ..